第31章:答辩大赛

    他抬头看了看何晨枫，这个年轻的学生眼中，有着不同于同龄人的沉稳和锐气。


    “好，我会准时提交到学院。”王明点点头，“回去等通知吧，初选结果下周会出来。”


    “谢谢辅导员。”


    走出行政楼，阳光有些刺眼。何晨枫知道，真正的较量，现在才刚刚开始。


    童旭和黄大海，绝不会让他们轻易过关。


    初选结果在下一周的周三公布。


    毫无悬念，“校园易通”和“学友通”都成功进入了计算机学院的推荐名单，将和其他学院的优秀项目一起，参加由校团委组织的最终评审答辩。


    答辩会定在周五下午，地点在校团委的多功能活动室。


    消息传来，何晨枫并没有太多喜悦，反而更加绷紧了神经。他知道，童旭肯定会在答辩环节做文章。


    果然，答辩前一天，何晨枫通过王明那边隐约得知，童旭作为指导老师之一，可能会参与评审提问环节。


    虽然名义上是避嫌，但其中的操作空间可想而知。


    “妈的，这不是既当裁判又当运动员吗？”谭琛气得直骂。


    赵铭也眉头紧锁：“看来答辩不会太顺利。”


    何晨枫沉默片刻，反而笑了：“这样也好。他越是针对，越是容易露出破绽。我们只要做好自己，兵来将挡。”


    他看向赵铭和谭琛：“铭哥，答辩的PPT和项目演示由你主导，技术细节你最清楚。琛子，你负责补充线下推广和用户反馈的部分。我来负责整体陈述和应对提问。”


    他分配任务条理清晰，让团队每个人都能发挥所长。


    “枫子，那你准备怎么应对童旭的刁难？”谭琛担心地问。


    何晨枫眼中闪过一丝狡黠：“他问他的，我答我的。记住，无论他问什么问题，我们的核心只有一点：


    紧紧围绕‘校园易通’如何切实服务南华理工学生、如何具有可持续发展和创新潜力来回答。不攻击对手，不抱怨不公，只展示我们自己的优势和格局。”


    “用最小的代价，实现最震撼的打脸。”


    周五下午，多功能活动室座无虚席。


    参加答辩的团队、各学院前来观摩的学生、以及由校团委老师、相关领域教授和少数校外企业家组成的评审团，让现场气氛显得严肃而紧张。


    黄大海的“学友通”团队排在他们前面答辩。何晨枫三人坐在台下等候区，安静地观看着。


    黄大海显然精心准备过，西装革履，头发梳得一丝不苟。


    他的陈述照本宣科，内容几乎就是“校园易通”的翻版，但缺乏核心数据和独特的见解。


    提问环节，评委们的问题还算温和，他都勉强应付了过去。


    轮到“校园易通”团队上场。


    何晨枫走在最前面，他今天只穿了一件干净的白色衬衫和深色休闲裤，身形挺拔，步履从容，脸上带着淡淡的自信笑容，与黄大海那种刻意的正式形成了鲜明对比。


    这种举重若轻的姿态，首先就在气场上胜了一筹。


    赵铭负责的PPT演示流畅专业，数据图表清晰直观地展示了“校园易通”上线以来的用户增长、活跃度以及各模块的使用情况。


    谭琛补充的线下推广实例生动具体，充满了青春的冲劲和接地气的气息。


    而何晨枫的整体陈述，更是堪称点睛之笔。


    他语言精炼，逻辑清晰，不仅阐述了项目的现状，更着重描绘了未来的规划。


    基于实名认证的信任体系、围绕校园生活场景的服务拓展、以及初步构想的商业闭环。


    他的声音沉稳有力，充满了感染力，让不少评委频频点头。


    陈述结束，进入提问环节。


    大部分评委的问题都集中在技术实现、用户获取成本、未来盈利模式等常规领域，何晨枫三人都准备充分，对答如流。


    就在这时，坐在评委席一侧的童旭推了推眼镜，开口了，语气带着一种居高临下的审视：


    “何晨枫同学，你们的项目听起来很不错。但是，我注意到，你们的核心模式，‘学友通’团队似乎也有类似的构想。


    而且，据我所知，‘学友通’团队启动时间更早一些。对此，你怎么看？是否存在模仿或者……同质化竞争过于严重的问题？”


    这个问题极其刁钻和阴险！


    直接暗示“校园易通”可能是模仿者，并将焦点引向了“同质化竞争”，试图抹杀“校园易通”的独特性和先发优势。


    台下响起一阵轻微的骚动。黄大海嘴角勾起一抹得意的冷笑。


    谭琛和赵铭的心都提到了嗓子眼，紧张地看着何晨枫。


    何晨枫面色不变，甚至嘴角那抹淡淡的笑容都没有消失。


    他向前微微倾身，对准话筒，声音清晰而平静：


    “谢谢童老师的提问。”


    他首先礼貌回应，随即话锋一转，却不直接反驳童旭的暗示，而是跳出了这个陷阱：


    “首先，我认为，在校园服务这个广阔的领域里，有多个团队同时进行探索和尝试，是一件非常好的事情，这说明我们的同学都充满了创业热情和服务意识。


    良性的竞争能够促使我们共同进步，最终受益的是我们广大的南华理工学子。”


    他先肯定了竞争的存在，将其定义为“良性”，瞬间拔高了自己的姿态。


    “其次，关于模式相似的问题。”何晨枫继续道，目光扫过全场，最后回到童旭脸上，不卑不亢。


    “互联网行业本身就是在相互学习和借鉴中不断发展的。关键的差异在于执行的理念、落地的细节和创造的核心价值。”


    他顿了顿，语气加重：“‘校园易通’从创立之初，就始终坚持两个核心：


    一是信任，我们即将上线的实名认证系统和平台保障金机制，就是为了最大限度保障学生用户的利益和安全，这是我们对‘服务’二字的理解与承诺。”


    “二是深度链接。”他指向PPT上的一张图表，“我们不仅仅是信息搬运工。


    我们通过与各学院晚会的深度合作、通过建立班级学习资源共享库、未来还计划与校内社团、商家联动，打造一个真正扎根于南华理工校园生态的生活服务平台，而不仅仅是信息平台。”


    “所以，”何晨枫总结道，语气带着强大的自信，“我们认为，‘校园易通’的核心竞争力，不在于我们是不是第一个想到这个点子的，而在于我们是否真正理解学生的需求，并用最负责任的方式去满足它。


    在于我们是否能够构建起一个健康、可信、充满活力的校园服务生态。我们欢迎任何形式的良性竞争，因为这将督促我们不断做得更好。”


    一番话，条理清晰，有理有据，既回避了直接的指控，又淋漓尽致地展示了“校园易通”的差异化优势和宏大愿景，将“学友通”那种简单的模仿衬托得苍白无力。


    现场安静了几秒，随即，一位坐在中央、头发花白的老教授带头鼓起了掌！


    紧接着，掌声如同涟漪般扩散开来，变得热烈而持久！


    这位老教授是学校聘请的校外创业导师，一位真正成功的企业家。


    他的掌声，无疑是对何晨枫这番话的最高肯定！


    童旭的脸色变得极其难看，张了张嘴，却再也问不出第二个问题。


    黄大海在台下，脸黑得像锅底，拳头紧紧攥起。


    何晨枫在一片掌声中，微微鞠躬致意，神情依旧平静，仿佛只是做了一件微不足道的小事。


    答辩结果毫无悬念。