第4章 系统奖励

第4章 系统奖励 方依依忙摇头：“没有，我和她关係要好，有些担心她，所以过来问问，谢谢大爷。” 確定凌灵已经离开学校，方依依才抱著作业回教室，教室里，大家在自习，李强並不在教室，方依依回到座位上，將作业本还给各位同学。 同桌周晴晴小声的开口：“方依依，李老师正上著课，就被古老师请去了校长办公室，你究竟做了什么？” 方依依笑了笑，翻开练习册的同时，也没刻意压著声音：“就是找校长，將真实情况反应了一下，不出意外，我们应该会换个数学老师，以后不会再罚站，大家要努力学习，让某人看看，没有他，我们的成绩能更好。” “叮、好感值加五。” “叮，好感值加十。” “叮，好感值加十五。” “叮，榜样值加……” “依依，因为你的付出，同学们免了一节课的罚站，並且因为你的鼓励，和你一起罚站的孩子们现在特別有学习的劲头，你起到正面，积极的带动作用，所以奖励你一点属性，你想加在那项属性上。” 看著出现在眼前的浅蓝色光屏，脑子里响起圆圆软萌的声音，方依依对於突来的奖励，有点小小的惊喜。 光屏上，是她的基础资料。 姓名：方依依 身份：方安和谭慧敏之女，西云镇二中初三四班学生 年龄：15岁 智：51（比普通人就聪明那么一丟丟） 体：10（废柴一个） 美：50（小脸蛋美的不要不要的，身高、身材还有非常大的发展空间） 才艺：10 方依依目光落在智上面，觉得51这个数字，实在太扎心：“加在智上。” 她的话音落，智由51变成52，方依依確认无误，关闭光屏。 试用了二十来天，圆圆提供的辅导教室，不要太好用，会根据她的理解能力，进行简易明白教学，以前她看见数字脑子就浆糊，现在对数学、物理和化学，已经生出浓厚的学习兴趣。 並且圆圆还会跟据她的学习情况出练习题，帮助她熟悉公式的运用，还奖励实物学习资料。 她现在的家庭条件，非常穷，父母都是工薪阶层，小时候她大病一场，是父母四处借钱给她治好了病，后来又有了弟弟妹妹，经济压力就更大。