第八章 少年的你 （6）

    有多少人离开，就会有多少人填补空白。


    流水的学生，铁打的校园。


    当时初一分班，老师们就像菜市场挑肉一样，“我要这个，我要那个”，


    谁都恨不得把五年小学培养起来的优等生收入门下，未来给自己争光。


    葛泰生和花寂就是这样被班主任抢来的。


    而且班主任还特别省事，她觉得不需要有那么多当班干部的人。


    所以班长、小组长、学习委员、文艺文员，课代表、七七八八的职位，能兼任的都兼任在花寂他们身上，体育文员、卫生委员实在兼任不了的才由其他人替代。


    花寂的职权比以前还大了点，上完下午最后一节课，她要去办公室请示老师是否放学。


    这就相当于直接面圣了。


    愚蠢的花寂没掌握好什么尺度，有些顽固分子上课说话太恶劣、屡教不改，她就说要去告老师，还会拿着小教鞭打同学的手心，以吓唬的形式想威逼那些上课说话被记过的同学守规矩，一来二去，多多少少就有了盛气凌人的一面。


    哪怕她其实没有真的告状，但架不住被当事人笃定她打了小报告。


    解释不清的花寂自然远远没有小学时期的人缘与可爱。


    你看，你既不是最漂亮的、也不是成绩最好的，只不过仗着老师撑腰而已。


    而且那真是自我、人权、思想觉醒的初期。


    这个年龄段的孩子，发起脾气耍起横来，可不怕那些拿着鸡毛当令箭的班干部。


    胆子大得还有和爹妈斗气离家出走跟着小混混耍流氓的打群架的呢。


    毕竟，那些会让着花寂的，有过幼儿园情谊的，带着童年滤镜欣赏花寂的同学早就已经散落在别处寻不见了。


    一开始，换了血的新环境，让花寂还不太有时间停下来去回忆白星怿。


    在班级管理上，职权大了，人就膨胀了，她也有她的茫然。


    比如她明明是一番好意，可是为什么表达出来的就像是仗势欺人？


    也不是没有人懂花寂心底的温柔。


    从别的小学升上来的学生当中，有一个很特别的男同学。


    陈轩，一个幼年时期因发烧而损伤了脑部发育，智力低于同龄人的小孩。


    被安排在师资较好的班级，几乎是父母亲能为他做的最好的打算。


    只看外表，陈轩浓眉大眼，白白净净，圆圆滚滚，与常人无异。


    但是只要一和他说话总会让人觉得哪里怪怪的，他开口的腔调就是傻里傻气。


    陈轩完不成老师布置的作业，不管哪一科。


    兼任语文课代表的花寂很有耐心，总会和他好好讲要怎么看题写阅读理解，但是教来教去都好像隔了一层玻璃——只看得见他脑子是空空的，但是文化知识一个字都输送不进去。


    这样的异类自然是男同学最喜欢欺负的对象，要么跑到座位前，一把推掉他的书，又假装说“对不起”；要么动手动脚，推推搡搡；要么发现他英语发音别扭逗他念书然后一通嘲笑；要么言语之间直接说他是个二百五。


    一个男孩子被压迫得眼睛红红，花寂是看不过去的。


    她会在教他写作业时候忍不住说，你要努力，你要勇敢，你要自强。


    说啥都不顶用，信息接收失败。


    咋说陈轩都只眯着眼睛，显得很感动的样子回应：“只有班长你不欺负我。”


    数学课代表陈书豪是陈轩同桌，没什么恶意，只是好玩，挑逗问：是不是花寂对你最好？


    陈轩回头去看一眼坐得很远的花寂，再对陈书豪点头一笑，这一笑足以把陈书豪的鸡皮疙瘩麻出来。


    外校来的陈书豪，瘦高瘦高的，很勤奋，不怎么去外面运动，他一直埋头苦干坐在位置上除了说话就是刷题。


    他的出现基本上顶替了花寂学霸的位置，甚至可以说葛泰生都不再和花寂比成绩了。


    好些男同学的成绩拔尖起来。


    有个争议说，“关于数学、物理、化学，再优秀的女孩子到了后面都不如开了窍的男生学的得心应手。”


    至少这句话在花寂身上是真实的。


    尤其是她英语因为走神了两节课，又无法自学，没怎么太跟上。


    花寂一直靠着作文在拉开分数线，以全班第一的语文成绩和暂时还没有落太多下风的数学撑着。


    由于她总是对陈轩有一股怜悯，这就让有心的同学有了谈资。


    好像只要有两个人走得太近，就会有人制造谣言。就像两根树枝相连，蜘蛛就要结网。


    大家瞎起哄，说陈轩只听花寂的话。


    真正的肇事者也许只是无心一说，但流言蔓延得飞快马上面目全非。


    班上又充斥着各种喜欢谁不喜欢谁这样小道消息。


    花寂已经在“高嘉悦小课堂”提前预习过“情感课”，


    所以听到别人用陈轩来编排自己，花寂毫无反应。


    花寂只是很本能的觉得这个同学需要照顾，也没什么因流言而避嫌的，更谈不上回应。


    众人嘲笑的只是陈轩，嘲笑他癞蛤蟆想吃天鹅肉。


    有脑子都知道两个人的千差万别。


    花寂充其量只是算是因为善良而不小心入局的人而已。


    陈书豪不嫌事大。


    有一天，他饶有意味得说，“陈轩，你看看今天你班长值日，她要擦黑板，你还不去帮忙？”


    陈轩吧，你说他到底是是因为智力真的受损所以说话不经过大脑，还是他也有人精一样的小算盘，只听他唯恐天下人不知一样，喧哗道：“班长别动，我去给你擦黑板。”


    这下梗就埋得深了，以至于后面有心之人会故意骗他，“陈轩，你的班长今天值日。”


    陈轩不过脑的，收到指令马上起来去擦黑板，百试不爽，这几乎成了他的招牌动作。


    而且擦出了专业水平，每一次都龇牙咧嘴特别用力，根本不在意漫天的粉尘，能擦得一点前面的笔迹都看不见，而且越擦越快，效率奇高。


    这个水平都得到了数学老师的认证，以至于后面三年只要擦黑板，他都形成了条件反射觉得是自己能发光的舞台，擦完了还特有成就感的转身潇洒得把粉笔刷一扔讲台，有时候还冲花寂显摆一下，怎样，还可以啵？


    但是他第一次帮花寂擦黑板撅着屁股，挥舞右手，虽笨手笨脚又认认真真的样子，让花寂看着恍惚了好久。


    她想起了帮徐可儿擦黑板的白星怿。


    那个要她不要忘记他的人，现在在干嘛，在新的学校还好吗，是不是已经忘记她。


    直到元旦，葛泰生给他花寂带了一张白星怿送来的新年贺卡。


    “其实我一直和白星怿有联系啊。白白让我照顾你。”


    听上去好像很感人，但现实根本没有照顾不照顾的，葛泰生只是时不时会把花寂的小道消息传递出去。


    关于花寂的信息着实也不多，拼凑起来无非是几点：有个忠犬，虽然不太正常；很受拥戴，因为有职权；脾气见长，这个没有理由。


    而这张立体跨年贺卡，送到花寂手上的时候，特别有跨越心扉距离的意义。


    当时的中国还没有完全普及通讯，除了花寂爸爸有手机之外，花寂家还没有装电话；


    在唯一可以相遇的路段他们也从来没有遇见过。


    葛泰生没有主动提过白星怿这个人，她也没有理由问人什么。


    距离拿到跨年贺卡，她已经和白星怿失联太久了，就在她以为白星怿忘了自己的时候，想着各自安好的时候，白星怿以这种方式出现打破了本身的空白。


    眼前的一张立体贺卡，就像看着白星怿这个真人一般生动。


    “花寂，新年快乐！”。


    她贪婪得触摸着精致的立体贺卡，烫金的蝴蝶结，或灵活现的卡通形象；


    贪婪得读着白星怿的留言，仿佛还能咂摸出后面暗藏的悄悄话。


    花寂陷得太深了。


    她但凡理智一点点，清醒一点点，或者有人能提示一点点，多看点书，学点世态炎凉人心难测，她也能领悟到：


    如果真的有意，又岂会从无音信？如果真的有情，又岂会只有四个字，新年快乐这么简单洒脱？


    这张被她视为珍宝的贺卡，给了她不要放弃过往的信心，也给了她主动迈出一步的勇气。


    她认为自己应该有所表示，她动了心思。


    不动心思还好，怎么她一动心思就犯糊涂？


    就像之前丢了臂章竟然觉得可以通过画一张来弥补那么糊涂。


    她想到了在公用电话亭给白星怿打电话。


    公用电话亭有那种拨号的电话卡，那是花寂妈妈从姨娘家淘汰来的，每一张里面都可能有一些数目不多的余额，也许只够拨通一个电话，说一分钟的话。


    元旦之后，已入冬天。


    周六早上，爸妈前脚离开家，花寂迫不及待溜到街上公用电话亭去打电话。


    号码是一直都知道，白星怿早就给全班各种同学录上都写了。


    拨号码的小手都还有点颤抖，一颗心就在嗓子眼，也不知道是冷得还是激动得，花寂整个人都哆哆嗦嗦得。


    可是接电话的不是白星怿，是白星怿的姥姥。


    姥姥一听是花寂，本来很热心，她说白星怿不在家，去外面上课了，要不要回拨？


    花寂连忙说不用了不用了。


    她很失望，回拨到哪里去呢？这是公用电话。


    如果只打了这么一个电话也就罢了。


    偏偏花寂就跟钻牛角尖一样，周天，她又打过去了。


    白星怿还是不在。


    这回人姥姥就有点奇怪了，寻思着你这小姑娘干啥，到底找我外孙啥事。


    她如果能大方承认说：“对我找白星怿，请姥姥帮忙喊他回个电话。”反而得体无事，偏偏她啥都交代不了，回拨也完全不可能，她总不至于在电话亭外面蹲一天？


    这样一来花寂就显得有点吃饱了没事净骚扰人了，这完全不符合她在白星怿姥姥印象中的好孩子人设。


    其实我们永远不可能真正了解一个人，除非能站在他的角度去看问题，钻进他的世界，走来走去才知道他心里想的是什么。


    对于白星怿来说，重点初中是一个新世界，名不虚传，光鲜而亮丽。


    场地大，连教学楼都那么高大，配套齐全，开运动会不需要去体育馆，自己学校操场就是标准的跑道规格。


    这在以前的学校基本不现实。


    起初，白星怿还会想如果有花寂的陪伴多好。


    但是后面，更多时候他要奋力学习，因为他只有非常努力才能追上班级的名次，那些真正称得上学霸的，刷得都是奥数题。


    所以他每周不再是去少年宫学兴趣爱好，而是真实的补课，补奥数，提前接触物理，英语，化学，日子特别充实。


    除了学习之外，这里的女同学非常了不起的才艺，琴棋书画，各有精通。


    就拿最习以为常的跳舞，绝不只是像花寂她们扭一扭腰、翘一翘兰花指那么肤浅，下腰劈叉明显是基本功在身的，都是长期在少年宫学过。


    联欢会表演节目时候那个弹古筝的女同学也太引人注目了吧，恬静得往那一坐，出尘绝艳得宛如古画里的美人。


    看过星辰与大海，谁还会一直记得小溪流里那颗坚硬的单调的鹅卵石。


    一张多余的贺卡，只是他随手的传递。


    却不想，惹来了她的电话。


    姥姥第一次说，他还有点意外，不知所措。


    第二次，他心里滋生了些许不悦，或许是因为姥姥语气里点滴的埋怨。


    但偶尔还是升起了念头，花寂在找他，他对花寂，还残存了一丝牵挂。


    那就去看看吧。


    因此，忽然有一天下午放学的时间段，花寂好像听到了什么风声。


    葛泰生来传白星怿他们在校外。


    之所以说是他们，因为也不是白星怿自己一个人来的。


    他这天放学特别早，因此邀了几个同是这个小学出去的同学，通知了几个已经分在其他班级曾经一起打球的好兄弟们在门口聚着。


    那些人自然也有知道白星怿和花寂往事的，好事之徒跑进跑出，冲着花寂说：“你的小白白特意在等你。”


    内心小鹿乱撞的花寂迟疑着，特意慢吞吞没走，打完那些电话之后她有意识到自己的冒失，现在有一点不习惯在校外见到他，她想白星怿进来，会有安全感一点。


    他没有理由不进来不是么？


    这也是他一草一木都特别熟悉的母校呀。


    然而，白星怿没有。


    一直到花寂意识到什么跑出校门的时候，校外已经没有了任何人的痕迹。


    关于花寂没有出现这件事，白星怿内心反而踏实了。


    “是她不想看见我吧。”


    葛泰生也颇有觉悟对这事绝口不提。


    自此，花寂失去了白星怿所有的消息。


    再也没有贺卡，再也没有问候，再也没有等待，再也没有相逢。


    “谜底|席慕蓉


    当我猜到谜底，


    才发现，筵席已散，


    一切都已过去，众人已走远。


    而你在众人之中。


    暮色深浓，无法再辨认，


    不会再相逢。


    不过只是刹那之前，


    这园中还风和日丽，


    充满了欢声笑语。


    可是我不能进去，


    他们给了我一个谜面，


    要我好好猜测，


    猜对了，才能和你相见，


    才能给我一段盼望中的爱恋。


    当我猜到谜底，才发现，


    一切都已过去，


    岁月早已换了谜题。”


    读到这首诗的那天，花寂很久很久，没有翻页。