第二七零章 读棋

　　“什么？你让我们打这些古谱？不仅要认真打，打完之后，每个人还要写出一篇“读后感”。我说老大，你这是什么意思？”

　　要说起来，李小强在中国围棋“八骏”中的威望还是很高的。这些小棋手也算是自小“背井离乡”，在国少队这个陌生的环境中生活和学习，大家年龄相仿，并处在围棋界那个相当狭小的圈子里。自然有种天然的亲近感。李小强对于其他人来说，更算得上是最具体的追赶目标和学习榜样。亲近感加榜样，有了这两点，李小强的“威望”想不高都不行。

　　至少到目前为止，李小强的话，其他人还是很愿意听的。

　　当然，这帮棋童都是些高智商的家伙。他们单纯是单纯，但涉及到和围棋有关的问题，没有一个人好忽悠。

　　这次李小强把“八骏”聚拢到一块，他的目的，其实就是想免费使用劳动力。更准确的说，李小强有“剥削童工”的嫌疑。

　　在两年前，李小强和申城的方老就约好：想把中国的围棋古谱整理一下。两个人选择的重点，就是明清时代的围棋。因为在两个人看来，这一段的围棋史很有意思。从明代的围棋三大派到后来中古棋最高峰，再到后来中古棋的没落。如果能精准把握其中的脉络，那绝对是一副波澜壮阔的画面。其他不敢说，里面的故事至少很好玩。

　　两人说是说“合作”，其实大部分的事情，都是由人家方老一个人在做的。从各种各样的考证工作，到鉴别各种资料的真伪，再到最后文字工作的形成。其实都是由人家方老一个人在完成。当然，既然说是“合作”，那李小强总是要做一点事的。

　　他承担的唯一工作，就是“读棋”。

　　要研究一个时代围棋的历史。那么研究这个时代的棋谱，当然是所有工作的重中之重。就像日本人做的那样。例如他们说“玄妙道策”，那么怎么个玄妙法呢？光用嘴巴吹是不行的。这就必须有现代的高手去“读”他们的棋，去研究他们的棋谱。去尽量真实还原他们对局时候的思路和想法。只有做到这些，才能告诉普通棋迷。他的棋为什么称之为“玄妙”。

　　可以这样认为，这种“读棋”工作，是研究围棋历史的核心。你下的结论能不能让人信服，就看你“读棋”读到什么程度。稍微一不小心，很容易就贻笑大方。

　　“读棋”的工作，说起来好像非常简单。在很多人看来，所谓“读棋”，不就是研究棋谱吗？像李小强这样的职业棋手，除了正式比赛之外，在平时的训练中。“打谱”不就是最常见的训练方法之一吗？要精读一张棋谱，无非就是仔细一点，深入一点，这有什么了不起的？

　　但是实际上，想真正读懂一张棋谱。特别是想通过“读棋”来了解一个人的真实想法，远比想象中的困难得多。

　　“。。。可是有时候，也会漫不经心地翻开杂志，扫一眼开篇的对局解说，这一扫可不要紧，是正经的人材在解说我的围棋，文章也是正经的人材执笔。像“坚忍”之类奇妙的形容词确实不见了。取而代之的是解说内容的幼稚，不能说有什么错误，可是对棋手殚精竭力的地方只字不提。。。”

　　“。。。赵棋圣这一着有问题，致使形势转危，”看到这样的记叙。真可谓吓一跟头，形势怎么就转危了呢？真想说。那么咱俩接着下。。。”

　　以上这两段话，是日本赵治勋先生的一次“吐槽”。他所说的问题，其实就反应了“读棋”之难。对于现代棋手尚且如此，面对古代的棋谱就更不用说了。

　　由于无法和他们直接交流，因此无法了解他们在对局时候的真实想法。这样在研究他们棋谱的时候。就很容易出现偏差。要么是“解读不到”，要么就是“过度解读”。这样一来，想要做的真正的公平和客观，其实是非常困难的。也就是因为这个原因，后世对中古棋的评价千差万别。高的说是“名人级别，相当了不起的水准”。低的呢，认为古代棋圣也就业余高段水平。连业余顶尖都达不到。

　　说实话，当一位棋手看其他人的棋谱，“过度解读”的情况可能有，但更多的，可能还是“解读不到”吧？就像赵治勋先生说的那样的：“对棋手殚精竭力的地方只字不提。。。”

　　陈超越九段在解读“当湖十局”的时候，就曾经发生过一件很有趣的事情。要说陈九段也算是一位著名的“崇古派”了，他对范西屏和施襄夏两位棋圣，那是相当钦佩和推崇的。当然，他在解说“当湖十局”的时候，立场还是比较客观。该批评的地方照样批评。

　　在某一局中，他就曾经对两位棋圣的某步具体招法提出了批评。他认为应该下一步“跨断”，如果实战中下出这步棋，那么马上就可以获得优势。为了论证自己的意见，陈九段当然要配备大量的参考图，以说明自己推荐这步“跨断”的可行性。

　　可是对于陈九段的这个意见，有另外一个著名的“崇古派”不同意了。这就是国家队的罗教练。在那个时候，罗教练其实也没有去认真研究这盘棋局。他的逻辑非常简单，也非常有趣。他只是单纯的认为：陈九段推荐的那步“跨度”，应该是不难想到的啊。只要到了一定的围棋水平，有了所谓“职业的感觉”。那么很容易就能看到那步“跨度”。假设说一位棋手忽略了这步棋，那也是情有可原。毕竟棋圣也是人，在实战中下错1,2步棋，那也是非常正常的事情。

　　可问题出来了，罗教练认为对局双方都是高手啊，要说一位高手没看到，那很有可能。但从实战的进程中，好像两位棋手都没看到那个普通的手段。这就有点反常了，这样的概率太低。。。

　　罗教练当时也没有说什么，他只是把自己的迷惑告诉了陈九段。并且建议陈九段“再看看”。陈九段听了罗教练的话以后，还真的跑去“再看看”。等陈九段重新研究一遍。他的冷汗下来了。。。

　　要怎么形容呢？那时的情况，可能和刚刚结束的“名人战”决胜局很像。刘大锤在10几步棋后准备了一个妙手。而李小强同样也发现了那个手段，从而躲过了那个陷阱。让那步妙手没有机会出现在棋盘上。而“当湖十局”中的那盘棋，估计也是这个情况。

　　当然。历史的真相到底怎么样？现在谁也不知道。因为“当湖”的棋谱虽然流传下来了，不过他们可没有“自战解说”，因此他们对局时候的真实想法，现在谁也不知道。只能靠后人去分析和推断。

　　当日在观战室内，马小飞之所以能够很快发现那步妙手。就是因为他觉得这件事情不合理。他认为按照李小强和刘大锤的水平，两个人不可能同时犯下“业余级别”的错误。他就是遵循这样的思路，才发现那步没有出现在棋盘上的妙手。

　　他的这个想法，其实和当年的罗教练异曲同工。

　　当然，在围棋比赛的时候，所谓“错进错出”的情况也有。李小强他们下棋时是不是“错进错出”？他们下完棋后就可以询问他们。真相很快就能知道。但是当年下“当湖”的时候呢？真相就没人知道了。我们现在能够做的，其实就是推断。尽可能做到“合理推断”，就是李小强目前想做的工作。

　　例如根据陈九段的研究，他认为双方都不下那步“跨断”，那绝对不是“错进错出”。两位棋圣应该是发现了那个隐蔽手段。才没有下那步“跨断”的。这样的推断合理吗？从范施两位前辈在棋盘上展现出来的综合素质来看。这个推断当然是合理的。反过来说，认为他们是在“错进错出”，那才是真正的不合理。

　　再进一步思考，陈超越九段为什么会那么推崇中古棋呢？就是因为他研究得比较深入了。他看到了很多隐蔽的东西。就拿那个“跨断”来说，陈九段扪心自问，如果是自己在下那盘对局。自己十有**就会下这步“跨断”。如果真是这样的话，那么至少是在这盘棋中。自己的棋就下崩了。。。

　　当一位现代的职业九段真正深入研究过“当湖”，他敢说这些古代棋圣是业余水平吗？

　　当然，现在的李小强还没有开始研究“当湖”。按照他和方老的约定，事情要一步一步来，目前还是先从明代的棋手开始吧。即便如此，李小强也小心翼翼。生怕出现“过度解读”或者“解读不够”的情况。从而影响最终结论的客观性。也就是这个原因。所以他才要请常韧圣他们帮忙。让这批暂时还没有任何偏见，且风格迥异的棋手来帮自己把关。

　　当然，李小强的算盘打得很好，别人答不答应，那又是另外一回事了。。。

　　“老大。我有两个问题，第一，我们为什么要这样做？第二，我们这样做了，到底有什么用处？哈哈，如果你能回答的话，我就照你说的去做。”

　　“这。。。”

　　李小强从一个个人的脸上扫过去，发现大部分人都露出不以为然的表情。很显然，这些人虽然都只是孩子，但没人愿意受到“剥削”。对于这种明显的苦差事，好像没有什么人有兴趣。面对这种情况，李小强只好开始忽悠了：

　　“你们都是这样想的吗？”

　　李小强的目光再次扫过去，发现大多数人都频频点头。就连常韧圣这个老实孩子，他也仅仅是迟疑了一下，然后随着其他小伙伴们点头。

　　“唉，你们不愿意就算了，本来我看你们进步这么慢，想传授一下我的绝招。看这个样子，你们好像都没有兴趣啊，既然是这样，那算了算了。。。”

　　“哦？”

　　虽然大部分人还是露出了不相信的表情。不过大家的神色显然已经松动了。李小强心里得意，自己这招“欲擒故纵”，应该还是有点效果的。自己和这帮队友认识3年多了。虽然说不上朝夕相处，但彼此之间也非常熟悉。这些人虽然都是孩子，但恐怕大家心里都有一个疑问：

　　“老大在其他方面好像都很平常，在平常的学习和生活中，好像也没有什么特别的。可他的围棋水平为什么就进步那么快呢？3年前大家是这个差距。3年后还是这个差距。。。不不不。目前的差距，好像比3年前更大了。这不，老大已经能够拿头衔战的冠军了。而水平第2好的常韧圣，连擂台赛的选拔赛都过不了关。。。莫非！老大真有什么涨棋的秘密。。。”

　　“老大。你涨棋的秘密，不会就是打这些古谱吧。可。。。”

　　“当然不是！”

　　没等罗神猪把自己的疑问说出来。李小强很有气势的一挥手，毫不客气的打断了自己小弟的话。

　　开什么玩笑，这些人都是中国围棋未来的精英。他们在学习围棋的时候，什么棋谱也打过。抱出一摞明代的棋谱，虽然这些人也算是那个时候的国手，但要说打他们的棋谱就会涨棋，这当然是没人信的。

　　“我真正的绝招，不在这些棋谱上，而是在我打谱的方法上。”

　　“打谱的方法？打谱还能有什么方法？不就分慢打和快打吗。。。对了。我记得“棋谱快打”的方法，还是你教给我们的。好啊，原来你还有绝招没有教给我们啊。。。”

　　“嗨，当时我不是以为这个方法很简单吗？所以没有把这个方法说出来，谁知道你们这么笨。连这么简单的道理都想不通。好在我现在意识到了，所以特意来告诉你们。”

　　李小强摆出一副恨铁不成钢的样子，他继续忽悠下去：

　　“小猪，我先问你，国内聂老师和马老师的棋谱，你们肯定打过吧，日本六超的棋谱。你们肯定也要打吧。那现在的问题就出来了。你在打这些棋谱的时候，都是抱着什么心态打谱呢？”

　　“当。。。当然是抱着学习的心态打谱。”

　　“你们都是这样的吗？”

　　李小强再次装模作样的看了看其他人。见其他人都频频点头，他心里有点得意。罗神猪的答案，当然是在李小强的意料之中。这些职业低段棋手在打超一流棋手的棋谱，他除了抱着“学习”的态度，他还能有其他的态度吗？

　　有的。当然有的！

　　“你们知道吗？这就是我和那么的差距了。大家想知道，我是用什么态度打他们的棋谱吗？”

　　“什么态度？”

　　“我打他们的棋谱，从来就不把他们当成高手，而是把他们当成对手。我估计，这就是我们的差距吧！你们打谱。仅仅是在学习，而我打谱，其实就是想寻找他们的破绽！你们说说，同样打一张棋谱，你们是把他们当成高手，而我呢，是把他们当成对手。这两种不同的态度，哪一种的效果更好呢？”

　　“这。。这样也行吗？对了老大，这就是你今天要跟我们说的吗。谢，谢谢你。”

　　李小强再次把众人的表情尽收眼帘，他知道，自己的“忽悠**”差不多算是成功了。是啊，别人虽然是大高手，我在打他们棋谱的时候，为什么仅仅是在“学习”呢？为什么就不能把他们当成对手呢？这样的话，平时当然不敢说，但是我打谱的时候，心里这样想总可以吧。

　　先不管李小强的话到底有没有道理。不过在这一刻，大家还是愿意相信李小强的话。最起码，如果用了老大的方法，自己可以把那些超一流棋手，当成自己的“对手”，哪怕这样的机会，只是隐藏在自己的心里。

　　看到大家一副跃跃欲试的表情，李小强知道火候差不多了。他洋洋得意的拿出那些明代的棋谱：

　　“现在知道我为什么要求你们写读后感了吧。要知道，你们以前打谱的习惯是很不好的。你们要努力纠正过来，用我传授的思路去打谱。现在，大家就从这些古谱开始吧，记住，大家一定要认真打，打完之后要写出自己的心得哦。。。”

　　话说到这个程度，好像再也没有人不情愿了，大家好像都准备接受李小强的“好意”。直到周大洋吞吞吐吐的开口：

　　“我说老大，你的方法好是好，我也很想用你教的方法试一试。可是，我们为什么要打这些古谱呢？我们直接打那些日本六超的棋谱，然后在心里把他们当成对手。这样做不是更好吗？”

　　“这个。。。”

　　李小强一时间接不上话来。在这一刻，他只能感慨自己的忽悠功夫还不到家。是啊，自己刚才的忽悠，只能让大家认真的“读棋”，可为什么就一定要读这些中国古谱呢？正在李小强绞尽脑汁，寻找新的借口的时候。有人很快帮他找到了理由：

　　“哈哈哈，我说济公，我看你平时没有这么笨嘛。这样简单的道理都不清楚。老大让我们打这样古谱，那当然是有他良苦用心的。”

　　开口说话的是刘青。“八骏”的成员之一。只见他在那哈哈大笑，甚至“教训”起了周大洋。大家都将目光转向他，想听听他的看法。这个时候，就连李小强都很想知道他说什么，自己到底是怎么个“良苦用心”法。

　　“习惯！这当然是习惯问题。刚才老大都说了，我们以前的打谱方法，那是一个坏习惯。我说大洋，你真的以为，一个坏习惯，就那么容易修正过来吗？比如现在给你一张六超的棋谱。当你打谱的时候，你到底是“学习”呢，还是把他们当成对手，恐怕你自己都不知道吧。所以。。。”

　　说到这里的时候，刘青显得洋洋得意，他扬了扬手中的棋谱，他好像看穿了李小强的“良苦用心”：

　　“所以，老大帮我们找出这些棋谱。这是有他良苦用心的。就拿这些棋谱来说。下棋的人都有一定水平。但是他们到底是什么水平呢？我们心里是没有什么概念的。我们不知道他们算不算高手，也无法认定他们的水平就一定比我们低。只有首先打这些棋谱，我们才可以抛开先入为主的概念，从而真正学会这种新的打谱方法。老大，你是不是这个意思？”

　　“哈哈哈，你。。。你太有才了。”

　　听了刘青的解释后，李小强目瞪口呆，他不得不感慨，在原先的“七小龙”中，果然个个都是人才啊。连这么合理的解释都想得出来。真不亏是思维敏捷啊。

　　事情发展到这个地步，李小强知道，自己的忽悠已经基本成功了。在这个时候，李小强决定加上最后一把火：

　　“哈哈哈，我的想法。。。既然你们都想到了，那还有什么好说呢。最后我再透露一件事。这样一些棋谱，除了对我们的学习有帮助外。我还和申城的“围棋”杂志联系好了，我们写出来的读后感，最后还要汇总起来。然后在他们的杂志进行连载。每一期的文章，都要注明这样几个字：以下研究，都来自国少队最新研究成果！大家说，这个主意怎么样？”

　　“好！”

　　“既然大家都说好，那么就从今天开始行动吧！”