第十九章 成绩下滑

　　魏宗赫上的向日葵托管学校与紫华市实验小学仅一条马路之隔，这所与小学对面而建的托管学校原本是一栋老式宾馆，高七层。以前一楼是些修车子、卖五金、卖干果的小门店，来这里住宿的倒没有几个人，生意冷冷清清。

　　这几年年来，一楼沿街的小门店渐渐被一个个小饭馆和一家家书店文具店挤占，楼上的每一个或大或小的犄角旮旯也被兴趣班蚕食，有的老师甚至专门租了宾馆的常包房办奥数班。

　　宾馆老板没想到办班居然会这么火热，索性就把每间客房里的陈年沙发、床垫、台灯和零零碎碎的小物件全部扔在路边，让大家免费去拿。

　　二楼以上的所有房间全部出租了。从此与紫华市实验小学对面，也就同时出现了两所托管学校和一所兴趣培训学校。也许是其中一家出了更多的租金或者别的什么缘故，他们的校名是比房间窗户还要大出两倍的字体，矗立在楼顶，从左到右组成了“向日葵培训（托管）教育机构”一行大字。

　　夜间，这些大字通过镶嵌在字体边缘上密密麻麻的水晶灯，会发出鲜红色的亮光，笑傲在整条街道。另一所托管学校的广告字稍微低一点，但也醒目。

　　而另一家培训学校却在门头和楼体侧面分别制作了校名，采用的全是闪烁光，在黑暗里一亮一灭，散发着色彩斑斓的光。

　　这里成了这条马路上的地标。

　　魏宗赫被送到托管班后，刘美艳给他选择的是全托，也就是每天中午和下午放学后，托管班的老师会把他接到向日葵学校。

　　中午负责午饭和午休，下午孩子吃过晚饭后，还有老师辅导做作业。家长下午下班后会一个个将孩子们接回家。

　　魏宗赫适应能力特别强，在托管班才去了半个月就和各年级的同学们混熟了，这天狼吞虎咽吃完饭后正准备和孩子们玩，托管一位年轻的女老师和平时一样，端上了一盘切好的水果走到小饭桌前，每一个被切开的水果上都扎着一根牙签。

　　“同学们，都来吃水果喽……”老师话音未落，魏宗赫就一个箭步冲上前，将前面的几名女同学全部跻到一边，在女生尖叫声中一把抓起水果，转身就跑。

　　“魏宗赫！老师说过多少次了，不准抢！都得用牙签取，你一点绅士风度都没有。”女老师不无生气的冲着他喊。

　　“——”他转身做了个鬼脸，一溜烟的朝教室方向跑去。

　　女老师被他的鬼脸逗笑了，噘起的嘴巴松驰了下来，露出一丝微笑。顿时，现场传来孩子们欢快的笑声。

　　和轻松快乐的魏宗赫相比，从暑假就开始上补习班起陈渊博的生活彻底被改变了，他每周都不得不去上两节奥数课和两节奥语课，而且作业量比以前增加了很多。每晚的课内外作业一直要做到10点多。

　　进入五年级后，学习带给他的压力越来越大。和王一薇一样，外公李明轩每天晚上都会拉个凳子，坐在他身旁陪他写作业。睡几个小时后，第二天早上还得送他去学校。

　　“我不想学习了，学习没意思。”又是一个熬夜快到11点的夜晚，陈渊博揉着眼睛说。

　　“不行，你再坚持一下，作业马上就做完了。你要是不学习那长大了就考不上名牌大学，上不了名牌大学你就会和普通人一样，辛辛苦苦去上班，就当不了科学家，就不会有什么作为。”外公摘下鼻梁上的老花镜，正给他做完的作业上签字。

　　“外公，我瞌睡……”陈渊博是个很文气很听话非常内秀的孩子，胆子也很小。他说这话时目光里充满了乞求。

　　“再坚持一下，马上就完了……”老人说。

　　“爸，叫我说你就让乐乐赶紧睡觉吧，明天还要上课呢。学习靠的是兴趣和悟性，他这会不想学就算了。一人个成功靠的是天赋，不是靠熬夜。”女儿李雨露从卧室走出来，伸着懒腰说。

　　老人和孩子的目光都落在她身上。这时陈志豪赶紧走来说，“乐乐，听外公的话，赶紧写完就睡觉。”他说着拽了拽李雨露，示意她回卧室。

　　刚一进卧室陈志豪就说：“教育孩子时，你不要当着他的面否定爸对他的要求，不管什么时候，家长的意见要一致。要不，孩子就不知道什么是对的，什么是错的，他就会选择有利于自己的信息接受。”

　　“嗨！有那么严重吗？这不是小题大做吗？”李雨露有些不屑。

　　“一人个的成功靠天赋，不是靠熬夜……你这话对乐乐来讲，就是一种消极的心理暗示。久而久之他就会放弃学习，不愿意去拼搏，会变得消极。”陈志豪说。

　　“《圣经》中，约拿一直渴望得到上帝的重用，有一次机会来了，上帝派他去传达旨意，这是一个神圣光荣的使命，可是，面对突然到来的渴望已久的荣誉，约拿却胆怯起来，最后还是放弃了这个神圣的使命。这说明什么？”他问。

　　“这不就是马斯洛提出的约拿情节么？说一个人会害怕正视自己最低的可能性，又害怕正视自己最高的可能性……”李雨露说，“矛盾啊，什么最低最高的……”

　　“这也说明一个人往往会逃避自己不相信自己，不接迎接挑战。特别是负面情绪和消极的心理暗示最可怕。没有令人绝望的处境，只有人对处境的绝望。”陈志豪说。

　　李雨露又伸了一个懒腰，打了一个哈欠说：“唉……这就是自我欺骗。有句话是这样说的，听过吗？——激励自己最好的方式是自我欺骗，毁灭自己的最好方式也是自我欺骗。”

　　第二天，李明轩将乐乐送到学校后，不再去公园健身，而是去附近的菜市场买了些菜，一回家就躺在床上舒展着腰身。

　　乐乐进入五年级后，他每天都紧绷着一根弦，最近晚上还经常失眠，只有这个时间他才能彻底放松。

　　他并没有睡着，而是在想着外孙的学习怎么会越来越吃力？甚至一天天开始逆反。

　　原本，他想着让孩子上奥数可以提高学习成绩，会让课内的学习更轻松，但乐乐明显的适应不了这种高强度的学习，统筹和管理时间的能力非常差，校内单元测试成绩每次都在下滑，他的脾气也越来越暴躁……要是这么下去可怎么办呢？

　　他想，难道乐乐不适合上补习班？不会的。一定不会的！他继承了我们家两代人的优秀基因，从小就生活在高级知识分子家里，怎么会学不好呢？这几次的单元测试肯定是出了点小意外，我相信乐乐，相信他的基因会迸发出学习的厚劲……

　　李明轩自言自语：“露露才两岁时老伴就去世了，把乐乐管大看着他走进名校，我这个老头子也就算完成了晚年的夙愿，好在身体还允许，我一定要陪孩子走完求学路。”

　　阳光穿过窗户照射在宽敞明亮的房子里，他翻来覆去，思绪也在脑海里翻腾着……

　　智能手机里优美的铃声音乐传来。

　　“喂！是陆梓萌老师啊？我这会没事，你说……”李明轩说。

　　“陈渊博最近的学习情况非常差，尽管他从刚一放暑假就来了我们智超学校，可是马上都半学期了，他每次的作业完成情况都不好。他上课听讲看上去很认真，非常遵守课堂纪律，但从完成作业和测试的情况看，他根本就没听懂，对问题的理解有问题……”陆梓萌说。

　　李明轩认真的听着。

　　陆梓萌说：“陈渊博很内向，胆子小，课堂上从不提问也从不举手回答问题。他到底学会了没有，就连老师也弄不清楚。有时我故意点名让他回答问题，谁知，他杵在那里脸色通红，非常紧张，一急，还会结巴……”

　　“叔，我觉得他的自尊心很强，你们在家里一定要抓紧，否则，眼看着就跟不上了……”她说。

　　李明轩的脸色渐渐沉了下来，他不知道该说些什么。一直很听话学习成绩还不错的孩子，怎么自从上了奥数班后，反而就跟不上了呢？手机那端变得安静了，此刻他们都不说话，老人能听到墙上钟表的声音。

　　“乐乐上了奥数后，怎么连校内的成绩都下滑？”沉默了一会后，李明轩终于问。

　　“也许是陈渊博上奥数上的有些晚了，您也可以考虑让他再跟着四年级的奥数班学习，毕竟，他还没有上奥数的基础，底子有点差。”陆梓萌说。

　　“他和付子傲是同班同学，人家奥数上的早，解题的思维模式已经形成了，现在人家学起来越来越轻松，我们每节课和每个单元的测试，他都能考到前面……到了五年级，还留在我们班里的同学，都是从三年级和四年级就开始接触奥数的，大家的整体基础都比较扎实，所以，陈渊博学起来自然也就很吃力了。”老师说。

　　在智超补习学校里，陆梓萌老师分别代着这两个班的奥数，她知道这两个孩子是紫华市实验小学里的同班同学。

　　“你的意思是……我们家乐乐没学好，是因为奥数上的晚？”老人问“那他为什么以前在校内的考试，成绩都在95分以上？”

　　陆梓萌说：“叔，在校内学的好并不能说明奥数一定就能学得好。校内训练的是数学思维拓展，而我们这里训练的是奥数思维，这怎么能一样呢？我代的两个班里还留下来的同学，哪个不是他们校内考试的前几名？”

　　“校内的知识太简单了，小升初分不出伯仲，大家才来我们这里学习。‘六大名校’才通过点考来我们这里招生。如果‘六大名校’只考试课内书本上的知识，那会有多少个100分啊……还怎么区分优劣？”

　　陆梓萌停了停又说：“我们学校对老师的要求很严，如果一个学生连续五次测试成绩排在最后，老师要向教管人员说明原因，也就是做检讨……要是通过我们学校的考试，学生成绩还上不去的话，学生也可能被劝退……”

　　李明轩陷入沉思当中，他不知道到底是自己给乐乐报班报晚了，还是这位老师的教学风格根本就不适合乐乐。

　　“叔，家庭教育很重要，有些学校现在都要统计学生父母的体重，如果家长身体过胖，就说明家里对小孩的要求不会严格。家长连自己的体重都控制不住，说明他们管理自己的能力很差，这样的家长怎么能培养出优秀的学生？恐怕连孩子良好的学习习惯都培养不出来。”李梓萌说。

　　李明轩认真的听着，他不知道应该说些什么。

　　她继续说：“家长在自我管理方面如果有缺陷，那么，他们的孩子十有八九也都不会自我管理，想要考出好成绩，岂不是天方夜谭……叔，你对孩子算是‘隔代教育’，这种教育并不利于孩子的成长……”

　　“孩子学习好不好，关键看父母。今天我把情况向您反馈一下，家里一定要重视，我们一起努力，赶紧把陈渊博的成绩提上去。”她说。

　　李明轩早已无言以对。他站在客厅呆若木鸡。

　　“鉴于陈渊博目前的学习情况，估计他在智超学校的其中考试，也不会有太好的成绩。如果是这样，我能做的事情就是从期中考试后，我自愿给他开小灶，让他每次提前半小时到校，我给他单独补课。”陆梓萌说。

　　在前所未有的担忧当中，李明轩对陈渊博的要求更严格了，每晚做作业的时间也已延长到了晚上11点。

　　与此同时，陈渊博的逆反也越发严重，他拿着本子坐在那里一点心思也没有。奥数练习册下面用钢笔画满了花花草草，还有一个个丑陋的卡通人像——那是他的外公。

　　对于奥数是学还是放弃？陆梓萌的电话内容，他没有给女婿说，也没有给女儿说。

　　期中考试如期进行。这一次的成绩真是让全家人都大跌眼镜:0分！

　　这次的家长会仍旧是李明轩参加的。那时，陈渊博正在智超补习校参加奥数期中考试。这是智超学校全市各个校区同时进行的考试，各校区试卷一样。

　　和以前一样，在教室里每个家长都坐在自己孩子的座位上，班主任梅格玲老师说完情况后，数学老师赵美婷一上讲台就开门见山——

　　“真是不可思议！一到五年级同学们的学习变化非常大，从每次的单元测试就能看见，大家的排名在不断刷新，相互追赶的形势完全形成。低年级时一直排名靠前的几个同学，名次都在下滑，而以前处于中游的学生，表现出了好习惯带来的厚劲。”

　　尽管教育部门要求小学里不准备考试和排名，但家长也都知道这个考试统一叫“测试”，只是很多家长习惯了“考试”这样的称谓。

　　排名也不允许按分数排序，取而代之的是“优秀”、“良好”、“及格”、“不及格”之类，其中“优秀”又分为优星、优+、优三个等级，良也分为良上、良、良下几个等级。

　　“特别不可思议的是，我们班有的同学一向文气、乖巧，而且成绩都排在前面，但一到五年级，成绩怎么老往下滑？单元的测试成绩一次比一次低，月考也是这种情况。”赵美婷说。

　　“我也很纳闷就问学生原因，这们同学说，他学了奥数在奥数班跟不上，老师要求太严，经常罚他做作业，他越来越不喜欢上奥数，也不喜上数学，甚至不喜欢上学了……”老师停了停看了看这家长。

　　家长注视着老师，都在等待她接下来的话。

　　“听了这话后我很惊讶，咱们老师都是跟班走，每个同学的学习情况我很了解，这位同学在一二年级时，数学测试几乎次次都在100分，到了三年级试题难度加大后成绩也排在前面，这学期怎么下降的这么厉害？”赵美婷说。

　　“当然这只是孩子的说法，我也不知道他的成绩与上奥数有没有关系……但我想，上奥数肯定是对知识的拓展，也不至于越学越差……”她说。